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Diventa importante quindi lo sviluppo di un curricolo attento alle diversità e alla promozione di percorsi formativi inclusivi con le seguenti finalità:

  • rispondere ai bisogni individuali
  • monitorare la crescita della persona ed il successo delle azioni attuate
  • monitorare il percorso scolastico dello studente
  • favorire il successo della persona nel rispetto della individualità-identità
  • individuare, se necessario, contenuti irrinunciabili e obiettivi essenziali da raggiungere
  • individuare e applicare le metodologie e le misure dispensative e/o compensative utili al successo scolastico dello studente tramite la stesura del PEI o del PDP, secondo quanto previsto dalla normativa vigente
  • promuovere iniziative con altri istituti, anche tramite reti di scuole
  • favorire il clima di accoglienza nell’istituto e nella classe

 

L’istituto per la stesura dei PDP, secondo le modalità previste dalla normativa in vigore, adotta la modulistica condivisa dal CTI a livello provinciale


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